All teachers and researchers involved in language teaching and learning are encouraged to submit an abstract to present a poster, make a short presentation, or facilitate a workshop. Submissions should present projects or studies that are either on-going or already completed.
Workshops, short presentations and posters can be in English only, in Japanese only, or in both languages.
The Program Committee will consider two categories of submissions:
Best Practices: innovative and successful classroom practices that can be applied effectively by other language teachers
Research on learning and teaching languages: study, action-research, field review
Note: The presentation may apply to first, second or foreign language teaching and learning.
言語教育や言語学習に携わる教員や研究者の皆さまにも、ポスターの掲示や短いプレゼンテーション、またはワークショップなど、本イベントにご協力いただければ幸いです。参加をご希望される方は概要のご提出をお願いします。テーマはすでに研究が終了しているか、または研究中のどちらでもかまいません。また、使用する言語につきましては英語のみ、または日本語のみ、もしくは両言語のどちらでもかまいません。
実行委員会は、2つのカテゴリーに基づいて応募案を検討します。
実践例: 他の先生が教室で効果的に導入できるような実践的な手法
言語学習と言語教育分野の研究: 研究、アクションリサーチ、フィールドワーク
備考：プレゼンテーションは、学習者の第1、第2言語、もしくは外国語の教授および学習のものとなります。
