❀ 今回のイベントは日本語で開催されます。❀ ❀ The July 13 event will be held in Japanese. ❀
Language Teaching Workshop: "Current Japanese Education Policy and Classroom Practices"
演題:「日本の英語教育と現場の授業実践について」
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Presentation Abstract: This workshop will introduce ways to improve teachers’ classroom practice through providing examples of the presenter’s everyday practice. Participants will have an opportunity to discuss the current English education policies in Japan and, through the discussion, we will try to find a better solution to bridge the gaps between the education policy and classroom practices. (The workshop is based on the presenter’s Master’s thesis, “Developing Learner Autonomy and Motivation through Cooperative Learning at Senior High Schools in Japan.”).
概要: 今回のワークショップでは、講演者の修士論文である「日本の高等学校における学習者の自律と意欲向上を目指した協同学習」に基づいて、実際の教育現場において講演者が実践している方法を紹介したいと思います。まずは、新学習指導要領が掲げる目標、いわゆる日本における最近の英語教育の方向性と実際の現場での指導について参加者全員で考えてみたいと思います。そして講演者が実践している具体的な内容、Can-Do Statementの作成や活用、パフォーマンステスト、プレゼンテーション、スピーチ、ディベート、多読、4技能を高める工夫といった授業デザインや評価方法を含めた、授業内外での活動を共有し、参加 者の皆さんとともによりよい英語教育について考えていきたいと思います。
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Presenter's Bio Data: Takako Yamane is a senior high school English teacher from Himeji with 30 years of experience. She also taught Japanese at high schools in Australia for 2 years. She finished her Master’s Degree at Kobe City University of Foreign Studies in 2015 and is currently doing her PhD there. Her research interests include autonomy, motivation, methodology, education policy and classroom practices.
発表者の紹介: 姫路にて約３０年間、高等学校の英語教師の経験を持つ。オーストラリアで2年間、日本語を教えたこともあり、現在、神戸市外国語大学の博士課程に在籍。研究分野は、教授法、自律、学習動機、協働学習、教育学など多岐にわたる。
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Where: Tottori University 鳥取大学（湖山キャンパス）
・In Room C (2F) of the Kōhō Center, which is just inside the main gate
・広報センター（2F）C室（正門を入ってすぐの左側にある建物です）
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